Hola, como están:
Quiero compartir la manera como confronté con la docencia
Soy licenciada en Sistemas de información , se deben preguntar y que haces dando clases, pero todo se dio de la manera siguiente:
Un día platicando con una de mis amigas ( es pedagoga ) me pregunta, ¿ donde trabajas?, le contesté que trabajaba para en una organización dedicada a la distribución, en el área de informática y monitoreo, que mi trabajo estaba a más de dos horas de donde está mi familia, fue entonces cuando me dijo, deberías buscar la forma de cambiarte más cerca, si te interesa hay una vacante en mi escuela,esta a una hora de aquí, entonces le pregunté, ¿y qué voy hacer?, me contestó, dar clases, no me imagino dando clases, me contestó: Los grandes maestros se hacen en la práctica, tómalo como un reto.
Inicié a trabajar en Marzo del 2004, inicié impartiendo las clases del campo de conocimiento lenguaje y comunicación (Literatura, Comprensión lectora e Inglés), el primer día que me presenté frente al grupo, jamás lo voy a olvidar porque ese día sentía que no era yo, era un miedo tan grande que me trababa al hablar, pues nunca antes había experimentado esa sensación, pero cuando empecé la clase, todo fue cambiando y después de ese día me dije creo que me equivoqué de profesión, me gusta.
Me pasaba tardes enteras preparándome para el nuevo día, día tras día hasta que me empecé a sentir cómoda con las materias, en esos momentos todavía se tenía la idea de que el maestro debía ser quien dominaba los conocimientos y a manera de discurso llega al salón a dar su cátedra, los alumnos simplemente observaban, pero debido a los grandes cambios que ha tenido la educación, ahora nos encontramos frente a un gran reto, formar parte de la RIEMS, sin embargo, siempre me pareció muy buena y agradable la idea de ser docente, siempre buscaba la forma de que los alumnos me entendieran, que resolvieran bien los ejercicios y si por algún motivo no lo hacían me iba a casa muy preocupada tratando de entender en qué había fallado, al otro día venia con una técnica diferente y si ésta me funcionaba, era como un alivio y confort para mí alma.
Creo que la oportunidad que tuve de ser docente de educación media superior es una de las mejoras cosas que me han pasado, porque que de esa manera puedo contribuir a mejorar la educación de mí país, a formar hombres de bien.
Me alegro, cuando me encuentro a mis ex_alumnos y me dicen que les han servido los conocimientos adquiridos y que debido a eso han podido escalar los peldaños de manera más sencilla.
Quiero compartir la manera como confronté con la docencia
Soy licenciada en Sistemas de información , se deben preguntar y que haces dando clases, pero todo se dio de la manera siguiente:
Un día platicando con una de mis amigas ( es pedagoga ) me pregunta, ¿ donde trabajas?, le contesté que trabajaba para en una organización dedicada a la distribución, en el área de informática y monitoreo, que mi trabajo estaba a más de dos horas de donde está mi familia, fue entonces cuando me dijo, deberías buscar la forma de cambiarte más cerca, si te interesa hay una vacante en mi escuela,esta a una hora de aquí, entonces le pregunté, ¿y qué voy hacer?, me contestó, dar clases, no me imagino dando clases, me contestó: Los grandes maestros se hacen en la práctica, tómalo como un reto.
Inicié a trabajar en Marzo del 2004, inicié impartiendo las clases del campo de conocimiento lenguaje y comunicación (Literatura, Comprensión lectora e Inglés), el primer día que me presenté frente al grupo, jamás lo voy a olvidar porque ese día sentía que no era yo, era un miedo tan grande que me trababa al hablar, pues nunca antes había experimentado esa sensación, pero cuando empecé la clase, todo fue cambiando y después de ese día me dije creo que me equivoqué de profesión, me gusta.
Me pasaba tardes enteras preparándome para el nuevo día, día tras día hasta que me empecé a sentir cómoda con las materias, en esos momentos todavía se tenía la idea de que el maestro debía ser quien dominaba los conocimientos y a manera de discurso llega al salón a dar su cátedra, los alumnos simplemente observaban, pero debido a los grandes cambios que ha tenido la educación, ahora nos encontramos frente a un gran reto, formar parte de la RIEMS, sin embargo, siempre me pareció muy buena y agradable la idea de ser docente, siempre buscaba la forma de que los alumnos me entendieran, que resolvieran bien los ejercicios y si por algún motivo no lo hacían me iba a casa muy preocupada tratando de entender en qué había fallado, al otro día venia con una técnica diferente y si ésta me funcionaba, era como un alivio y confort para mí alma.
Creo que la oportunidad que tuve de ser docente de educación media superior es una de las mejoras cosas que me han pasado, porque que de esa manera puedo contribuir a mejorar la educación de mí país, a formar hombres de bien.
Me alegro, cuando me encuentro a mis ex_alumnos y me dicen que les han servido los conocimientos adquiridos y que debido a eso han podido escalar los peldaños de manera más sencilla.
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